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若者は年配の人とは違った学び方をする

子どもは言語を比較的早く学ぶ。大人ではほとんどの場合もっと長くかかる。しかし子どもは大人よりよく学べるわけではない。彼らは大人とは違うように学ぶだけだ。言語の学習では脳は特に大きな働きをする。脳はいくつものことを並行して学ばなければならない。一つの言語を学ぶとき、それについて熟考するだけでは足りない。新しい言葉を発音することも学ばなければならない。そのために発声器官は新しい動きを学ばなければならない。脳はまた、新しいシチュエーションに反応することを学ばなければならない。外国語でコミュニケーションをとるのは試練でもある。しかし大人はどの年齢でも違う。20または30歳では、人間はまだ学習のルーティーンをもつ。学校や大学はまだそれほど前のことではない。脳はそのためによく鍛錬されている。そのため、外国語を非常に高いレベルで学ぶことができる。40~50代ではすでに多くを学んでいる。脳はこの経験から利点を得る。新しい内容は古い知識とうまく組み合わされる。この年齢では、すでに知っていることをもっともよく学ぶ。それはたとえば、昔勉強した言語と似ている言語だ。60歳または70歳になると、たいていの人には時間がたくさんある。彼らはひんぱんに練習問題を解くことができる。それは言語においては特に大切だ。年配の人はたとえば外国語の文字をとくによく勉強できる。しかし成果のある学習は、どんな年齢でも可能だ。脳はまた、思春期後には新しい神経細胞をつくる。そして脳はまたそれを好んでおこなう・・・。

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