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ジェスチャーは単語の学習を助ける

単語を勉強すると、脳は多くの働きをする。どの新しい単語も保存されなくてはならない。しかし、学習するときに脳をサポートすることはできる。それはジェスチャーによって機能する。ジェスチャーは記憶の助けになる。ジェスチャーを処理すると、単語をよりよく覚えておくことが出来る。ある研究論文がそれをはっきりと証明した。研究者たちは被験者に語彙を学ばせた。これらの単語は本当は存在しない。それらは芸術用語に属する。いくつかの単語は、ジェスチャーとともに被験者に伝えられた。つまり、被験者は単語を聞くまたは読むだけではない。ジェスチャーを通じて、単語の意味も模倣された。彼らが学んでいる間、脳の活動が測定された。その際に研究者たちはある興味深い発見をした。ジェスチャーをともなう単語の勉強では、複数の脳の領域が活発になった。言語中枢とならんで感覚運動的領域でも活動を示した。この付加的な脳の活動は、記憶にも影響する。ジェスチャーとの学習は、複雑なネットワークをつくりだす。このネットワークが、新しい単語を脳内のいくつもの場所に保存するのだ。そうして語彙はより効率的に処理される。それらの単語を使いたいと思うと、脳はそれをより早く見つける。またそれらの単語はよりしっかりと記憶される。しかし大切なのは、ジェスチャーが単語との関係を持っていることだ。脳は単語とジェスチャーが適合すれば認識する。これらの新しい認識は、新たな授業方法に結びつくかもしれない。言語について少ししか知らない人たちは、だいたいがゆっくりと学ぶ。単語を身体的に真似すれば、きっともっと簡単に学ぶだろう・・・。

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