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全世界的な文法は存在する?

言語を学ぶとき、その文法も勉強する。母国語を学ぶ子どもにおいては、それは自動的に起こる。彼らは脳が多くの規則を学んでいると気づかない。それにもかかわらず、彼らは母国語を最初から正しく学ぶ。多くの言語が存在すれば、文法も多く存在する。しかし全世界的な文法は存在するのだろうか?この疑問には、長らく学者たちが取り組んでいる。新たな研究がそれに対してひとつの答えを見出している。脳科学者たちは、ある興味深い発見をしたのである。彼らは被験者に文法の規則を学ばせた。これらの被験者は語学学校生だった。彼らは日本語かイタリア語を学んだ。半分の文法規則は、勝手に考えだされた。被験者はしかしそのことを知らなかった。学習したあと、彼らは文を発表した。被験者たちは、その文が正しいかどうか判断しなければならなかった。彼らが課題を解いている間、脳が分析された。研究者たちは脳の活動を測ったのである。そうして彼らは、どのように脳が文章に反応するかをテストすることができた。そして、脳は文法を認識しているかのようだった!言語の処理の際、特定の脳の部分がアクティブになっている。それにはブローカ野も属している。ブローカ野は左の大脳の中にある。生徒たちが本当の規則を処理すると、ブローカ野がアクティブになった。それに対して、勝手に考えられた規則のときには、活動は明らかに減った。つまり、すべての文法は同じベースをもっているということだ。それらはすべて、同じ原則にもとづいている。そしてこの原則は我々にとって、生まれついてのものだ・・・。

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